Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Margarita De La Cruz
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Tema: Explosión de mina de carbón en nuestra comunidad.


Objetivo: Identificar qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explosión de mina de carbón en nuestra comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de las minas de carbón, su funcionamiento, los riesgos asociados y las posibles consecuencias de una explosión.

  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la indagación y la reelaboración de notas informativas.


Sesión 2:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar más sobre las minas de carbón y las explosiones ocurridas en otras comunidades.

  • Proporcionarles fuentes de información confiables (libros, internet, documentos) para que puedan recopilar la información necesaria.

  • Orientar a los grupos en la búsqueda de respuestas a las preguntas básicas: qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué.


Sesión 3:



  • Revisar la información recopilada por los grupos y enfocarse en identificar las respuestas a las preguntas básicas.

  • Guiar a los alumnos en la elaboración de notas informativas, resumiendo los datos más relevantes sobre las minas de carbón y las explosiones, utilizando el formato adecuado.


Sesión 4:



  • Promover la reflexión y la discusión grupal sobre las notas informativas elaboradas.

  • Invitar a los alumnos a expresar sus opiniones y puntos de vis