Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
El universo de Karen
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Objetivo: Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Mediante taller de escritores crear un cuento.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción a la importancia de los cuentos y poemas para disfrutar y comprender.
- Lectura en voz alta de un cuento y un poema.
- Análisis de los elementos presentes en el cuento y el poema.
- Actividad: Los alumnos deben escribir un poema corto sobre un tema de su elección.
- Puesta en común y reflexión sobre los poemas creados.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Introducción a la estructura de un cuento.
- Lectura en voz alta de un cuento clásico.
- Análisis de la estructura del cuento y los personajes.
- Actividad: Los alumnos deben crear en colectivo un cuento a partir de una historia propia, familiar o popular.
- Puesta en común y reflexión sobre el cuento creado.
Sesión 3:
- Recapitulación de las sesiones anteriores.
- Presentación del taller de escritores como una forma de abordar el problema planteado.
- Explicación de las características y pasos del taller de escritores.
- Actividad: Los alumnos participarán en un taller de escritores, donde trabajarán en grupos pequeños para crear un cuento.
- Reflexión y puesta en común sobre el proceso de creación del cuento.
Sesión 4:
- Recapitulación del taller d