El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo: Reconoce semejanzas y diferencias entre las formas de los objetos de su entorno, explora y describe algunas características geométricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema - Identificando formas en el entorno (45 minutos)

• Presentar a los alumnos una serie de imágenes de objetos cotidianos que contengan diferentes formas geométricas.


• Realizar preguntas para generar la reflexión de los alumnos, tales como: ¿Qué formas puedes identificar en estas imágenes? ¿Cuáles son las semejanzas y diferencias entre ellas?


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el diálogo entre ellos para que compartan sus observaciones.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos busquen y nombren objetos en el aula que tengan formas geométricas.

Sesión 2: Explorando formas mediante desplazamientos (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en parejas y entregarles una serie de tarjetas con diferentes formas geométricas.


• Explicar que deberán realizar un recorrido por el aula, buscando objetos que tengan la misma forma que la tarjeta que les fue asignada.


• Fomentar la observación y descripción de las características geométricas de los objetos encontrados.


• Promover la reflexión sobre las semejanzas y diferencias entre las formas encontradas y las de las tarjetas.

Sesión 3: Reconociendo formas desde diferentes puntos de observación (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes objetos tridimensionales, como cubos, cilindros y esferas.


• Invitar a los alumnos a explorar los objetos desde diferentes ángulos