Química - Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
romulo ramos- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Química - Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Tema: Los hábitos de consumo responsable y su relación con el cuidado del medio ambiente.
Objetivo: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los hábitos de consumo.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos de evaluación formativa (por ejemplo, un cuestionario y una rúbrica de evaluación de proyectos).
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.
- Motivación: Proyección de imágenes de descubrimientos científicos y avances tecnológicos.
- Preguntas guía: ¿Qué hitos científicos y tecnológicos conocen? ¿Cómo creen que estos avances han influido en la sociedad y la satisfacción de necesidades humanas? ¿Qué impacto han tenido en la naturaleza?
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes.
- Investigación en grupos sobre un hito científico o tecnológico asignado previamente.
- Elaboración de un informe que incluya la des