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Adelia Carranza
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Objetivo (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Sesión 1: Inicio


Duración: 50 minutos
Recursos: Computadora, pizarra, marcadores, proyector, papel y bolígrafos



  1. Saludo y presentación (5 minutos)



    • Saludar a los alumnos y repasar las normas de convivencia.



  2. Actividad motivacional (10 minutos)



    • Proyectar una imagen impactante relacionada con una enfermedad infecciosa y preguntar a los alumnos si saben cómo prevenir esta enfermedad.

    • Generar una breve discusión en torno a las posibles formas de prevención.



  3. Introducción al tema (15 minutos)



    • Explicar brevemente qué son las vacunas y cómo funcionan en el cuerpo humano.

    • Plantear el problema: "¿Cuál es la importancia de las vacunas en la vida del ser humano para evitar enfermedades?".



  4. Actividad de indagación (20 minutos)



    • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una enfermedad infecciosa para investigar.

    • Cada grupo investigará los síntomas, tratamiento, prevención y consecuencias de la enfermedad asignada.

    • Los alumnos usarán la computadora para buscar información confiable y presentarán sus hallazgos en la siguiente sesión.




Sesión 2: Desarrollo


Duración: 50 minutos
Recursos: Computadora, piza