Introducción a los compuestos iónicos y moleculares

Plan de clase

Planeación de clase para Química de alumnos de Secundaria 3º: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Sesión 1:
Tema: Introducción a los compuestos iónicos y moleculares
Duración: 50 minutos

Fase de Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los diferentes tipos de compuestos químicos que conocen.


• Presentar el objetivo de la clase: Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales.

Fase de Desarrollo:

• Explicar brevemente la diferencia entre compuestos iónicos y moleculares, enfatizando en sus propiedades y estructuras.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes observen y anoten las propiedades físicas de diferentes compuestos, clasificándolos como iónicos o moleculares.


• Analizar los resultados obtenidos en la actividad y discutir en grupo las conclusiones.

Fase de Cierre:

• Pedir a los estudiantes que compartan sus conclusiones e inferencias sobre los compuestos iónicos y moleculares.


• Plantear preguntas desafiantes que promuevan el pensamiento crítico, como por ejemplo: ¿Cuál crees que es la importancia de conocer los compuestos iónicos y moleculares en nuestra vida diaria?


• Asignar como tarea investigar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares en el entorno comunitario que nos rodea.

Sesión 2:
Tema: Propiedades de los compuestos iónicos y moleculares
Duración: 50 minutos

Fase de Inicio:

• Repasar brevemente las propiedades físicas de los compuestos iónicos y moleculares.


• Solicitar a los estudiantes que compartan ejemplos de compuestos iónicos y moleculares que encontraron en su investigación.

Fase de Desar