Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Español
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Integrar el proyecto de vida

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para la promoción de la lectura.


• Realización de una breve actividad de reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las creaciones literarias propias de la comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas (mitos, leyendas, fábulas, etc.) de diferentes culturas.


• Explicación de la importancia de clasificar y organizar estas creaciones literarias.


• Asignación de una tarea a los alumnos: investigar y recopilar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las creaciones literarias de la propia comunidad.


• Acuerdo sobre la fecha de entrega de la tarea asignada.


• Invitación a los alumnos a compartir las creaciones literarias que recopilen en la siguiente sesión.

Sesión 2:
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