Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.

Grado: Secundaria 3º.

Objetivo (PDA): Problematizar la irrupción de estas revoluciones con el uso de conceptos como cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Un mundo polarizado, dividido en dos grandes bloques busca expandir su sistema político.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las revoluciones modernas y sus tendencias.

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el término "revolución".


• Presentar el problema central: "Un mundo polarizado, dividido en dos grandes bloques busca expandir su sistema político".


• Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre las revoluciones modernas y sus tendencias.

Desarrollo:

• Distribuir material de lectura sobre las revoluciones modernas.


• Leer y analizar en grupos pequeños las lecturas.


• Identificar los conceptos clave: cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo estos conceptos se relacionan con las revoluciones modernas.


• Fomentar el debate y la discusión en clase.

Cierre:

• Realizar una síntesis de los conceptos clave trabajados.


• Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.


• Asignar tareas de investigación y lectura para la