Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo de aprendizaje (PDA): Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: Los alumnos no reconocen la literatura contemporánea ni tradicional.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por literatura tradicional y contemporánea en inglés.


• Mostrar ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos en inglés.

Desarrollo:

• Explicar las características de la literatura tradicional y contemporánea en inglés.


• Realizar una actividad de lectura de un cuento tradicional en inglés y analizar sus elementos narrativos.


• Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos elaboren un cuento corto en inglés utilizando recursos narrativos.

Cierre:

• Compartir los cuentos cortos escritos por los alumnos y realizar una exposición oral sobre su historia.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y apreciar la literatura tradicional y contemporánea en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo visto en la sesión anterior sobre literatura tradicional y contemporánea en inglés.


• Presentar el tema de la sesión: recursos poéticos en la literatura tradicional y contemporánea en inglés.


• Mostrar ejemplos de poemas tradicionales y cont