Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

ANGELES MACIAS
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos


Tema: Mi menú del día - Preparación de alimentos saludables


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Mi menú del día y la importancia de una alimentación saludable.

  • Lectura de un cuento o texto relacionado con la alimentación saludable.

  • Actividad de escritura: Cada alumno deberá escribir su desayuno ideal y justificar por qué es saludable.

  • Compartir en grupo las ideas y explicaciones de cada alumno.


Sesión 2:



  • Introducción a las recetas: Explicación sobre la importancia de seguir instrucciones para preparar alimentos.

  • Lectura de una receta sencilla y saludable.

  • Actividad práctica: Los alumnos seguirán las instrucciones de la receta y prepararán el alimento en grupos pequeños.

  • Degustación y reflexión sobre la importancia de una alimentación equilibrada.


Sesión 3:



  • Lectura de un texto instructivo para construir un objeto relacionado con la alimentación saludable (por ejemplo, una caja para guardar meriendas saludables).

  • Actividad práctica: Los alumnos seguirán las instrucciones del texto y construirán el objeto en grupos pequeños.

  • Presentación de los objetos construidos y reflexión sobre la importancia de llevar meriendas saludables