Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Objetivo (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Realicemos una comida.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de textos instructivos (45 minutos)

• Presentar el tema a los estudiantes y explicarles el objetivo de la clase.


• Mostrar ejemplos de textos instructivos relacionados con la preparación de alimentos.


• Invitar a los estudiantes a leer y analizar los textos, identificando la estructura y las instrucciones presentes en ellos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles alimentos que podrían preparar en el aula.

Sesión 2: Planificación de la receta y construcción de un objeto (45 minutos)

• En grupos, los estudiantes seleccionarán una receta sencilla y saludable para preparar en el aula.


• Cada grupo planificará los ingredientes y materiales necesarios para su receta.


• Además, cada grupo construirá un objeto relacionado con la preparación del alimento, como un delantal o un utensilio de cocina.

Sesión 3: Preparación del alimento y juego relacionado (45 minutos)

• Los estudiantes seguirán las instrucciones de su receta para preparar el alimento en el aula, utilizando los objetos construidos en la sesión anterior.


• Mientras el alimento se cocina, se realizará un juego relacionado con la preparación de alimentos, en el que los estudiantes deberán seguir instrucciones y trabajar en equipo.

Sesión 4: Presentaci