Resolviendo ecuaciones lineales y cuadráticas: ¡Descubriendo el poder del álgebra!
Patricia Cortés
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título: Resolviendo ecuaciones lineales y cuadráticas: ¡Descubriendo el poder del álgebra!
Objetivo general:
Los alumnos resolverán ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y mediante la fórmula general, utilizando el álgebra como una herramienta para resolver problemas de su vida cotidiana.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Incorporar el tema del pensamiento crítico en el desarrollo de la planeación.
Duración: 5 sesiones, cada una de 50 minutos.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa que permitan medir el logro del objetivo.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar una situación problemática relacionada con la vida cotidiana de los alumnos, donde se deba utilizar el álgebra para resolverla.
- Realizar preguntas motivadoras para generar interés en el tema y reflexionar sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas.
Desarrollo:
- Proporcionar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y sus soluciones.
- Realizar actividades prácticas en las que los alumnos resuelvan ejercicios de ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización.
- Fomentar la participación activa de los alumnos y el trabajo en equipos pequeños para resolver problemas.
Cierre:
- Realizar una reflexión final sobre la importancia del álgebra como método de resolución de problemas en la vida cotidiana.
- Plantear una tarea para la siguiente sesión donde los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de problemas de la vida cotidiana que se puedan resolver utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Realizar preguntas p