Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Cómo manejar la información del acoso escolar en el aula.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia pacífica y la aceptación de la diversidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si saben qué es la violencia y si han vivido alguna experiencia relacionada.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puede presentar violencia en la casa, escuela y comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes o videos de diferentes situaciones de convivencia: positivas y negativas.
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre las imágenes o videos mostrados, destacando la importancia de la convivencia pacífica y la aceptación de la diversidad.
   
   
   • Promover la participación de los alumnos y la expresión de opiniones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una actividad práctica donde los alumnos representen situaciones de convivencia positiva en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo deberá presentar su representación al resto de la clase.
   
   
   • Reflexionar sobre las actividades realizadas y destacar la importancia de convivir de manera pacífica y respetuosa.
   
   
   • Asignar una tarea par