Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Objetivo de aprendizaje: Describir los problemas de vida que ha enfrentado para reflexionar sobre la resolución con base en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos se violentan entre ellos.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: "Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida".


• Explicación de la importancia de reflexionar y resolver problemas de forma pacífica y justa.


• Presentación del problema a atender: la violencia entre los alumnos.

Actividad 1: Brainstorming (15 minutos):

• Invitar a los alumnos a compartir ejemplos de problemas de vida que han enfrentado.


• Registrar sus respuestas en el pizarrón o en una hoja grande de papel.


• Reflexionar sobre los problemas mencionados y cómo afectan a las personas involucradas.

Actividad 2: Juego de roles (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos.


• Asignar a cada grupo una situación de conflicto relacionada con la violencia entre los alumnos (por ejemplo: un alumno golpea a otro en el recreo).


• Los grupos deben representar la situación y buscar soluciones pacíficas utilizando la toma de decisiones y la creatividad.


• Al finalizar las representaciones, realizar una reflexión en grupo sobre las diferentes soluciones propuestas y su efectividad.

Cierre (5 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.


• Motivar a los alumnos a pensar en cómo pueden aplicar las estrategias ap