Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración interdisciplinar: Conocimiento de la cultura mexica en Teotihuacán prehispánico.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que identifican en su entorno cercano y anotarlos en el pizarrón.


• Reflexión en grupo: ¿Cuál consideran que es el problema más importante de los que se mencionaron? Justificar la elección.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de su importancia.


• Actividad en grupos: Elegir uno de los problemas mencionados y realizar una investigación sobre posibles soluciones.


• Cada grupo deberá presentar sus alternativas de solución y argumentar por qué consideran que son las mejores.


• Reflexión en grupo: Analizar las características de cada solución y establecer criterios para seleccionar la mejor opción.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y selección de la mejor alternativa de solución al problema planteado.


• Reflexión final: ¿Qué aprendieron sobre el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas?

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y del problema selecci