Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva a través del dictado

Grado: Primaria 1º

Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a los alumnos: la escritura colectiva por medio del dictado.


• Explicar la importancia de la escritura y cómo nos ayuda a comunicarnos.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento corto relacionado con el tema.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la lectura, haciendo preguntas sobre lo leído y promoviendo la reflexión sobre la importancia de la escritura en la historia contada.

Sesión 2 (Desarrollo):

• Realizar una actividad de dictado en grupo.


• Presentar un texto corto y leerlo en voz alta, palabra por palabra.


• Invitar a los alumnos a escribir las palabras dictadas en su cuaderno.


• Proporcionar apoyo individualizado a aquellos alumnos que lo necesiten.


• Fomentar la participación de todos los alumnos en la escritura colectiva a través del dictado.


• Promover la reflexión sobre el valor sonoro convencional de las letras y su importancia en la escritura correcta de palabras.

Sesión 3 (Cierre):

• Realizar una actividad de escritura individual.


• Pedir a los alumnos que escriban una frase o un párrafo relacionado con el tema que hayan aprendido durante las sesiones anteriores.


• Proporcionar apoyo individualizado a aquellos alumnos que lo necesiten.


• Fomentar la autonomía de los alumnos en la escritura y la utilización del valor sonoro convencional de las letras.


• Reflexionar en g