Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuerpos geométricos y sus características

Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos
Tiempo estimado: 45 minutos

Objetivo: Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos, reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Recursos:

• Pizarrón o pantalla electrónica


• Figuras de cuerpos geométricos (cubo, prisma rectangular, prisma triangular)


• Papel y lápices para cada alumno

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (10 minutos):
   a. El docente inicia la clase presentando a los alumnos el tema de cuerpos geométricos y sus características.
   b. Realiza preguntas a los alumnos para indagar sobre sus conocimientos previos acerca de los cuerpos geométricos y sus características. Por ejemplo: ¿Qué saben sobre los cuerpos geométricos? ¿Pueden mencionar algunos ejemplos?

   
   



2. Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):
   a. El docente muestra a los alumnos las figuras de los cuerpos geométricos: cubo, prisma rectangular y prisma triangular.
   b. Se organizan equipos de trabajo y se les entrega una hoja de papel y un lápiz a cada equipo.
   c. Cada equipo debe observar las figuras de los cuerpos geométricos y describir sus características, como el número de vértices, aristas y caras.
   d. Los equipos comparten sus observaciones en una puesta en común, donde cada equipo presenta sus conclusiones al resto de la clase.
   e. El docente guía la discusión y corrige las ideas erróneas, si es necesario.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. El docente resume las características de los cuerpos geométricos y destaca la importancia de reconocer y describir estas carac