La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase, explicando la importancia de comprender cómo se conformaron las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de metrópolis y sistemas de dominación.


• Plantear el problema: ¿Cómo la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia ha contribuido a la violencia?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.


• Entregar a cada equipo un caso de disputa territorial histórica entre países hegemónicos.


• Los alumnos deberán investigar y analizar el caso asignado, identificando los motivos de la disputa, las consecuencias y la relación con la violencia.


• Promover la utilización de fuentes diversas y la discusión en equipo.

Cierre:

• Cada equipo presentará su caso y los resultados de su investigación.


• Promover una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los casos presentados.


• Resaltar la importancia de comprender las consecuencias de la disputa territorial y su relación con la violencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente los casos presentados en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de igualdad de género y su relación con el tema de la clase.


• Plantear preguntas de reflexión: ¿Cómo la disputa territorial afectaba a las mujeres en esos contextos? ¿Qu