Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica

Objetivo PDA: Emplear sistemas para ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos que surgieron en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender el problema de los alumnos desconocen las etapas de la prehistoria y las antiguas civilizaciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de las etapas de la prehistoria y las antiguas civilizaciones.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aprender sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Asignación de un pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica u Oasisamérica a cada equipo.


• Investigación en línea y en biblioteca sobre el pueblo asignado, enfocándose en su ubicación geográfica, periodo de existencia y aspectos de la vida cotidiana.


• Elaboración de un mapa que muestre la ubicación del pueblo en el espacio y en el tiempo, utilizando sistemas de coordenadas y líneas de tiempo.

Cierre:

• Presentación de los mapas elaborados por cada equipo.


• Análisis y discusión sobre las similitudes y diferencias entre los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar l