La importancia de expresar el consentimiento y rechazo en situaciones que generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Educación integral en sexualidad

Tema: La importancia de expresar el consentimiento y rechazo en situaciones que generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar.

Objetivo: Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres.


• Actividad inicial: Dinámica de presentación y creación de normas de convivencia.


• Introducción al concepto de consentimiento y rechazo.


• Reflexión en grupo sobre situaciones en las que se debe expresar el consentimiento o rechazo.


• Actividad práctica: Dramatización de situaciones donde se ejerza el consentimiento y rechazo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: ¿Qué implica expresar el consentimiento o rechazo en nuestra vida diaria?


• Introducción al tema: Conocimiento y cuidado de nuestro cuerpo.


• Explicación de los cambios que ocurren en la etapa del desarrollo durante la pubertad.


• Actividad práctica: Elaboración de un mural sobre los cambios en el cuerpo durante la pubertad.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo nos sentimos ante los cambios en nuestro cuerpo durante la pubertad?


• Introducción al tema: Identificación y expresión de placeres y displaceres.


• Actividad práctica: Creación de un collag