El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo de la clase: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Introducción al objetivo de la clase: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes o vídeos de problemas en una comunidad y preguntar a los alumnos cómo podrían solucionarlos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas en la comunidad y cómo el inglés puede ser útil en este contexto.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al concepto de entrevistas en inglés y su importancia para recuperar opiniones acerca de emociones.


• Explicación de las técnicas de entrevista (preguntas abiertas, cerradas, etc.) y práctica de su uso en pareja o pequeños grupos.


• Asignación de un tema sobre emociones para que los alumnos realicen entrevistas en inglés a miembros de la comunidad (pueden ser estudiantes de otras clases, profesores, etc.).


• Organización de los grupos y entrega de guías de entrevista en inglés.

Sesión 2:

• Realización de las entrevistas en inglés por parte de los alumnos, utilizando las guías proporcionadas.


• Monitoreo y apoyo por parte del docente durante el proceso de entrevistas.


• Recopilación de las respuestas obtenidas y elaboración de un informe e