Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Consultar diferentes fuentes de información, digitales o impresas, para ampliar lo que se sabe o intuye.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos de segundo grado tienen interés por conocer más acerca de la diversidad natural que los rodea y explicarlo a sus pares.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la exploración de la diversidad natural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la diversidad natural en su comunidad y en otros lugares.


• Introducir diferentes fuentes de información digitales y/o impresas que puedan utilizar para ampliar sus conocimientos.


• Explicar la importancia de consultar diversas fuentes para obtener información confiable y precisa.


• Asignar tareas de investigación en casa: buscar información sobre la diversidad natural en su comunidad.

Sesión 2:

• Compartir y discutir los hallazgos de la investigación realizada en casa.


• Realizar una actividad práctica en el aula: organizar una exposición de objetos representativos de la diversidad natural que cada alumno haya encontrado en su comunidad.


• Fomentar la participación y el intercambio de conocimientos entre los alumnos.

Sesión 3:

• Introducir la investigación de la diversidad natural en otros lugares.


• Presentar imágenes, videos o testimonios de personas que han explorado diferentes ecosistemas y han encontrado una gran diversidad natural.


• Plantear preguntas orientadoras para la investigación en casa: ¿Qué ecosistemas existen en otros lugares?