Unidades y medidas utilizados en Física
Francisco Javier Meza- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Física - Unidades y medidas utilizados en Física
Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Objetivo (PDA): Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario: No identificar la importancia del uso de múltiplos, submúltiplos y conversiones de unidades en su entorno.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
- Inicio: Introducción y motivación del tema.
- Desarrollo: Actividades prácticas para comprender las unidades y medidas utilizadas en Física.
- Cierre: Reflexión y consolidación de los aprendizajes.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del problema interdisciplinario y motivación a través de una pregunta problematizadora, por ejemplo: ¿Por qué es importante utilizar las unidades y medidas adecuadas en Física?
Desarrollo:
- Actividad 1: Realizar un experimento sencillo y medir diferentes magnitudes (longitud, masa, tiempo, etc.) utilizando diferentes instrumentos de medición (regla, balanza, cronómetro, etc.).
- Actividad 2: Investigación guiada sobre los conceptos de unidades, múltiplos y submúltiplos en Física. Los alumnos deberán buscar información en libros o internet y compartir sus hallazgos en grupo.
Cierre:
- Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar las unidades y medidas adecuadas en Física y cómo esto afecta nuestro entorno.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre los conceptos trabajados en la sesión.
Sesión 2:
Inicio: Recuperación de los aprendizajes de la sesión anterior a través de preguntas como: ¿Qué aprendimos sobre unidades, múltiplos y submúl