El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase: investigar soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad utilizando textos en inglés y comunicar los hallazgos de manera oral o escrita.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad y cómo podrían resolverse.


• Introducir vocabulario relacionado con necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un problema comunitario para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, artículos o páginas web en inglés para que los alumnos investiguen sobre soluciones implementadas para el problema asignado.


• Los alumnos deben tomar notas y recopilar información relevante para su investigación.

Cierre:

• Cada grupo debe compartir oralmente los hallazgos de su investigación en inglés, utilizando el vocabulario y las estructuras aprendidas en la clase.


• Fomentar la participación y la discusión entre los grupos.


• Resumir los principales hallazgos y reforzar el uso del vocabulario y las estructuras aprendidas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los problemas comunitarios investigados en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de expresar necesidades, intereses y problemas en la comunidad en inglés.


• Proporcionar ejemplos de frases y expresiones útiles para este propósito.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de práctica oral en la que los alumnos simulan conversaciones en las que expresan necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Proporcionar situaciones o escenarios específicos para que los alumnos practiquen la expresión oral.

Cierre:

• Hacer una puesta en común