Introducción al tema de la narración de actividades y eventos relevantes

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la narración de actividades y eventos relevantes

Objetivo: Los alumnos serán capaces de narrar actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad, y responder preguntas sobre su narración.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Realizar una breve actividad que ayude a los alumnos a concentrarse y despertar su curiosidad, como una pregunta relacionada con eventos recientes en su comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de narración y su importancia para comunicar eventos relevantes. También mencionar la importancia de los trenes y su historia como problema a atender en esta planeación.
   
   
   • Actividad 1: Pedir a los alumnos que compartan en parejas o grupos pequeños una actividad o evento relevante que hayan presenciado o vivido en su familia, escuela o comunidad. Cada alumno deberá narrar su experiencia y su compañero deberá hacer preguntas para profundizar en la narración.
   
   
   • Puesta en común: Invitar a algunos grupos a compartir sus narraciones y las preguntas que se hicieron. Fomentar la participación y la escucha activa entre los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión: Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de narrar eventos relevantes y la utilidad de las preguntas para obtener más información. Relacionar esta reflexión con la importancia de los trenes y su historia en la comunidad.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente observará la participación y el nivel de comprensión de los alumnos durante