Introducción a los textos argumentativos y la importancia de la cultura de paz.

MARIA TERESA SEVILLA
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos argumentativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara distintas formas de construir y expresar argumentos, siempre en un marco de respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos argumentativos y la importancia de la cultura de paz.
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de construir argumentos y expresarlos de manera respetuosa dentro de un marco de cultura de paz.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Saludo y presentación del tema. Preguntar a los alumnos si saben qué es un texto argumentativo y cómo se relaciona con la cultura de paz.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a) Exposición teórica: Explicar brevemente qué es un texto argumentativo y su importancia en la comunicación. Destacar la relación entre la capacidad de argumentar y la cultura de paz.
    b) Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un artículo de opinión sobre un tema controvertido (por ejemplo, la violencia en los videojuegos). Cada grupo deberá identificar los argumentos presentes en el artículo y discutir si consideran que se expresan de manera respetuosa y enmarcada en una cultura de paz. Posteriormente, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos): Reflexión final sobre la importancia de construir argumentos respetuosos y su relación con la cultura de paz. Asignar tareas para la siguiente sesión.




Sesión 2:
Tema: Tipos de argumentos y su relación con la cultura de paz.
Objetivo: Identificar distintas formas de construir y expresar argumentos, siempre en un marco de respeto y cultura de paz.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (35 minutos):
    a) Exposición teórica: Explicar los distintos tipos de argumentos (lógicos, emocionales, éticos, etc.) y cómo se relacionan con la cultura de paz.
    b) Activ