Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Rocio Del Carmen Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de mala nutrición desde un enfoque interdisciplinario, integrando conocimientos de Biología, Educación para la Salud y Matemáticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos antes y después de las sesiones. 2) Elaboración de un proyecto de vida saludable.


Sesión 1:
Inicio:



  • Introducción al tema: "Importancia de una alimentación saludable".

  • Presentación de la pregunta generadora: "¿Cuáles son las enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados?"

  • Lluvia de ideas sobre conceptos previos.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre las enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados: obesidad y diabetes.

  • Análisis de causas y factores de riesgo de estas enfermedades.

  • Identificación de factores protectores y propuesta de acciones para reducir los factores de riesgo.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable en la prevención de enfermedades.

  • Asignación de tarea: investigar sobre el entorno familiar y comunitario en relación con la aliment