Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
MARISOL- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Objetivo: Analizar diversas situaciones acordes a su contexto relacionadas con el ejercicio de la sexualidad para reconocerlo como un derecho de todas las personas, y de vivirla de manera libre, informada, segura como parte de la salud sexual.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que tienen dificultad para recuperar e integrar información por lo que no logran comprender lo que leen.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordar la importancia de la salud sexual y reproductiva.
- Hacer una lluvia de ideas sobre los conceptos que los alumnos ya conocen sobre el tema.
- Desarrollo (25 minutos):
- Presentar una breve introducción sobre las etapas del desarrollo humano y su relación con la reproducción y la prevención de ITS y embarazos en adolescentes.
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
- Entregar a cada grupo una tarjeta con una situación relacionada con la sexualidad y la prevención de ITS y embarazos en adolescentes. Las situaciones deben ser variadas y acordes al contexto de los alumnos.
- Pedir a los grupos que analicen la situación asignada y planteen posibles soluciones o medidas de prevención.
- Fomentar el trabajo en equipo y la participación de todos los miembros del grupo.
- Cierre (10 minutos):
- Pedir a cada grupo que comparta su situación