La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La riqueza lingüística de México y el mundo a través de obras literarias de distintas culturas.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que no tienen hábitos de lectura y tienen dificultades para comprender lo que leen.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min): Introducción al tema y sensibilización sobre la diversidad lingüística.

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad motivadora: Realizar un collage con imágenes que representen diferentes formas de comunicación lingüística.


• Discusión en grupo: ¿Por qué es importante valorar y respetar la diversidad de lenguas?


• Actividad de reflexión: Análisis de canciones en distintos idiomas y su mensaje.

Sesión 2 (45 min): Lectura de obras literarias de distintas culturas.

• Presentación de distintas obras literarias de autores que pertenecen a diferentes culturas.


• Actividad de lectura en grupo: Cada alumno leerá un fragmento de una obra literaria en voz alta y compartirá su opinión sobre la historia y el mensaje transmitido.


• Análisis de las obras: Identificar los elementos culturales presentes en las obras literarias y reflexionar sobre su importancia.

Sesión 3 (45 min): Producción de textos narrativos.

• Actividad de escritura: Los alumnos crearán un relato corto en el que se exploren diferentes culturas y formas de