Materiales, procesos técnicos y comunidad

ysidro camacho
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Sesión 1: Introducción al tema
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer los materiales y su relación con la comunidad.

  • Mostrar ejemplos de materiales utilizados en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los diferentes procesos técnicos relacionados con los materiales.

  • Explicar la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes materiales según su origen (natural, artificial) y características técnicas.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase.

  • Asignar tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos investigarán sobre materiales locales y su aplicación en la comunidad.


Sesión 2: Materiales locales y su utilización en la comunidad
Inicio:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar el problema "desconocimiento de elementos básicos para la comprensión, elección y utilización de medios técnicos para el desarrollo de procesos en el secundario".

  • Evidenciar cómo el conocimiento de los materiales puede contribuir a resolver este problema.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre materiales locales y su aplicaci