Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: El contexto comunitario se apropia de los jóvenes, lo que dificulta llevar una convivencia sana, equitativa e inclusiva.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los sentimientos (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Pregunta generadora: ¿Cómo influyen los sentimientos en nuestras decisiones y relaciones con los demás?

Desarrollo:

• Presentación de algún caso real donde los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones de una persona.


• Debate en grupos pequeños sobre las diferentes emociones que pueden afectar nuestras decisiones.

Cierre:

• Puesta en común de los debates en grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y gestionar nuestros sentimientos.

Sesión 2: La empatía como herramienta para la convivencia (50 minutos)

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los sentimientos y su influencia en las decisiones.

Desarrollo:

• Actividad de role-playing donde los alumnos representen situaciones conflictivas y practiquen la empatía.


• Análisis en grupo de las diferentes reacciones y decisiones tomadas en cada caso.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de ponerse en el lugar del otro para una convivencia equitativa e in