Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

tanya gonzalez
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Asignatura: Formación cívica y ética.


Grado: Secundaria 3º.


Objetivo PDA (Propósito de aprendizaje): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Fase 1: Inicio



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema principal que se abordará en la clase, la falta de agua en algunas poblaciones de la comunidad donde habitan. Explicarles la importancia del acceso al agua potable para una vida saludable y cómo la desigualdad afecta la calidad de vida de las personas y comunidades.



  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las posibles consecuencias de la falta de agua en la calidad de vida de las personas y comunidades.




Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Actividad 1: Investigación individual. Los alumnos realizarán una investigación sobre las causas de la desigualdad en el acceso al agua en México y América Latina.



  • Actividad 2: Debate grupal. Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán las diferentes causas identificadas en la investigación. Cada grupo debe presentar sus conclusiones al resto de la clase.




Sesión 2:



  • Actividad 3: Análisis de casos. Los alumnos analizarán casos reales de comunidades que han sufrido las consecuencias de la desigualdad en el acceso al agua. Se les proporcionarán reportajes, testimonios u otros recursos audiovisuales.



  • Actividad 4: Refle