Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Algunos alumnos de la Escuela Secundaria Técnica #19 t.m. del grupo 3 no se integran a las actividades y tienen bajo rendimiento.

Enfoque: Igualdad de género y vida saludable

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión inicial: ¿Cómo nos comportamos y nos relacionamos con los demás? ¿Qué impacto tiene esto en nuestra vida?

Fase de desarrollo:

• Explicación de la importancia de la educación socioemocional y tutoría en el desarrollo personal y social.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Organización de grupos para identificar situaciones en las que los compañeros no se integran o tienen bajo rendimiento y proponer soluciones.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo para compartir las propuestas y llegar a un consenso sobre las acciones a tomar.

Fase de cierre:

• Reflexión final: ¿Cómo podemos promover un mayor entendimiento mutuo y una toma de decisiones considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse?


• Tarea: Investigar sobre la importancia de la igualdad de género y la vida saludable en las relaciones personales y sociales.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las tareas asignadas.