Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo (PDA): Participar en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar el objetivo de la clase.


• Presentar el problema: INGLES y explicar su importancia en la sociedad actual.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el impacto de los cambios lingüísticos y culturales en las lenguas.


• Mostrar diferentes textos en inglés que promuevan la preservación y conservación de las lenguas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Presentación del proyecto comunitario (10 minutos)

• Explicar el proyecto comunitario: los alumnos deberán investigar sobre los cambios lingüísticos y culturales de una lengua en particular y su impacto en la sociedad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua para investigar.


• Proporcionar recursos y materiales para la investigación.

Sesión 2: Investigación (10 minutos)

• Los grupos de alumnos deberán investigar sobre los cambios lingüísticos y culturales de la lengua asignada.


• Recopilar información y preparar una presentación en inglés.

Sesión 3: Debate (10 minutos)

• Los grupos presentarán sus investigaciones en forma de debate.


• Los alumnos deberán utilizar el inglés para expresar sus puntos de vista y argumentar sus opiniones.


• Fomentar la participación activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.

Fase 3: Cierre (10 mi