Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

JOSE ARMANDO CASTRO
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria


Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Los pobladores pelean las tierras y no dejan construir la carretera.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y del problema a los alumnos.

  • Generar una lluvia de ideas sobre los conflictos territoriales que los alumnos conocen en México y en el mundo.

  • Promover una reflexión inicial sobre las implicaciones ambientales y sociales de estos conflictos.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Realizar una investigación en línea sobre los conflictos territoriales actuales en México y en el mundo.

  • Los alumnos deberán identificar al menos tres conflictos territoriales y analizar las causas, así como las consecuencias ambientales y sociales de cada uno.

  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignar a cada grupo un conflicto territorial para profundizar en su análisis.


Sesión 2:



  • Cada grupo presentará su análisis sobre el conflicto territorial asignado.

  • Se fomentará el debate entre los grupos, promoviendo la identificación de similitudes y diferencias entre los conflictos analizados.

  • Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas en los conflictos y cómo esto influye en su desarrollo y reso