Unidades y medidas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas en Física

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Objetivo (PDA): Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no identifican instrumentos de medición y desconocen la importancia del uso de conversión de unidades en nuestro entorno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema a los alumnos: ¿Cuáles son los instrumentos de medición que conocen? ¿Por qué creen que es importante saber convertir unidades de medida?


• Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen los instrumentos de medición que conocen y su utilidad.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre los instrumentos de medición y su relación con las unidades de medida en Física.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un instrumento de medición.


• Cada grupo deberá investigar sobre su instrumento, cómo funciona, qué unidades de medida utiliza y ejemplos de situaciones en las que se utiliza.


• Proporcionar material de consulta y acceso a internet para la investigación.


• Los alumnos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase, destacando la importancia del instrumento de medición y su relación con las unidades de medida en Física.


• Realizar preguntas y comentarios para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sob