Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo: Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del consumo de comida chatarra en la escuela.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Introducción al concepto de memoria colectiva y su importancia en la comunidad. Explicar cómo los medios artísticos pueden ser utilizados para registrar y transmitir la memoria colectiva.


2. Reflexión sobre el consumo de comida chatarra en la escuela: Realizar una breve discusión sobre los efectos negativos del consumo de comida chatarra en la salud y bienestar de la comunidad escolar.

Desarrollo:

1. Investigación y recopilación de información: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un acontecimiento relevante para la comunidad que deseen investigar y representar a través de medios artísticos. Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre el acontecimiento seleccionado.


2. Creación de propuestas artísticas: Los alumnos deberán crear propuestas artísticas que representen el acontecimiento relevante seleccionado. Pueden utilizar diferentes lenguajes artísticos como la pintura, la música, el teatro, la danza, etc.

Cierre:

1. Presentación de propuestas artísticas: Cada grupo deberá presentar su propuesta artística al resto de la clase.


2. Reflexión y discusión: Realizar una r