El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos con los tiempos gramaticales

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas para identificar los problemas que afectan a la comunidad.


• Presentar el proyecto comunitario y la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas.

Desarrollo:

• Introducir los diferentes tiempos gramaticales en inglés mediante una explicación teórica y ejemplos.


• Realizar ejercicios prácticos de identificación y uso de los tiempos gramaticales.


• Realizar actividades de escritura donde los alumnos expresen en inglés sus necesidades, intereses y problemas relacionados con la comunidad.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de utilizar correctamente los tiempos gramaticales en inglés para una comunicación efectiva.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, que consistan en investigar posibles soluciones a los problemas identificados.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los tiempos gramaticales en inglés mediante una breve actividad de recordatorio.


• Presentar las tareas realizadas por los alumnos sobre posibles soluciones a los problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un problema de la comunidad.


• En grupos, los alumnos deberán discutir y seleccionar la mejor solución para e