Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Contaminación por el alto consumo de energía eléctrica y deficiente servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre fuentes de energía y su impacto en el medio ambiente.


2. Presentación individual o en grupos sobre alternativas sustentables de energía en procesos técnicos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Planteamiento de la problemática: Contaminación por el alto consumo de energía eléctrica y deficiente servicio.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar el cuestionario de conocimientos previos sobre fuentes de energía y su impacto en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos y su impacto en el medio ambiente.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.


• Identificación de ventajas y desventajas de cada alternativa y reflexión sobre su viabilidad.

Cierre:

• Puesta en común de las alternativas sustentables propuestas por cada grupo y discusión en plenaria.


• Reflexión final sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en los procesos técnicos y su impacto en la problemática p