Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
romulo ramos- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión y reflexión y 2) Presentación oral sobre un aporte científico o tecnológico de una cultura específica.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional".
- Motivación: Mostrar imágenes de diferentes inventos y logros científicos y preguntar a los alumnos si conocen su origen.
Desarrollo (30 minutos):
- Breve explicación sobre los hitos científicos y tecnológicos más relevantes a lo largo de la historia, enfatizando en su relación con la satisfacción de necesidades humanas.
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un hito científico o tecnológico para que investiguen su origen y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.
Cierre (10 minutos):
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.
- Reflexión y discusión sobre la importancia de reconocer los aportes de diferentes pueblos y culturas