Cuidado de la salud personal y colectiva

Santa Magdalena Mérida
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física


Objetivo: Promover acciones sobre el cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de una alimentación saludable y hábitos de higiene, a través de actividad física y lenguajes artísticos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Diálogo sobre la importancia de cuidar la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física.

  • Actividad grupal: Elaboración de carteles informativos sobre la importancia de cada aspecto de la salud.

  • Reflexión final y cierre de la sesión.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.

  • Actividad práctica: Realización de una rutina de limpieza y cuidado personal.

  • Actividad grupal: Juego de memoria sobre alimentos saludables.

  • Reflexión final y cierre de la sesión.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.

  • Actividad práctica: Realización de una rutina de actividad física.

  • Actividad grupal: Elaboración de un mural sobre los beneficios de la actividad física.

  • Reflexión final y cierre de la sesión.


Sesión 4:



  • Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.

  • Actividad práctica: Elaboración de un collage con alimentos saludables.

  • Actividad grupal: Dramatización de una escena en la que se promueva la importancia de una alimentación saludable.

  • Reflexión final y cierre de la sesión.


Sesión 5:



  • Repaso de l