Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase - Memoria colectiva representada por medios artísticos

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo PDA: Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Problema a atender: Consumo de comida chatarra en la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de preservar la memoria colectiva a través de medios artísticos.


• Introducir el problema del consumo de comida chatarra en la escuela y su impacto en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acontecimientos significativos para registrar en la memoria colectiva.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a diferentes géneros artísticos (pintura, música, danza, teatro, etc.) y sus características.


• Asignar a cada alumno un género artístico para que investiguen sobre él y seleccionen uno para trabajar en el proyecto.


• Discutir en grupos pequeños posibles acontecimientos familiares, escolares o comunitarios significativos para representar.


• Cada grupo selecciona un acontecimiento y comienza a planear cómo representarlo en el género artístico asignado.

Sesión 2:

• Continuar con la planificación de la representación artística, considerando los elementos característicos del género elegido.


• Realizar bocetos, ensayos o prácticas de las representaciones.


• Reflexionar en grupo sobre la impo