Textos literarios escritos en español o traducidos

Miguel Angel Rangel
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 2º:


Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos


Tiempo: 1 sesión de 50 minutos


Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: La falta de interés de los estudiantes por la lectura y la escritura.


Fases de la sesión:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la literatura en la sociedad y en la formación personal.

  • Explicar el proyecto comunitario y su relevancia para el aprendizaje de la clase.

  • Motivar a los alumnos a elegir un texto literario de su preferencia para analizarlo y compartir su opinión estética.


Desarrollo (30 minutos):



  • Los alumnos seleccionarán el texto literario que deseen analizar y expresarán su opinión estética sobre el mismo.

  • Se les animará a utilizar recursos literarios y vocabulario adecuado para su expresión.

  • Los alumnos podrán trabajar en grupos pequeños para discutir y enriquecer sus opiniones estéticas.

  • Se les proporcionará tiempo suficiente para leer y analizar el texto seleccionado.

  • Se les incentivará a utilizar recursos tecnológicos para buscar información adicional sobre el autor y el contexto de la obra.


Cierre (10 minutos):



  • Los estudiantes compartirán sus opiniones estéticas en la comunidad, ya sea a través de una presentación oral, un ensayo escrito o utilizando recursos multimedia.

  • Se promoverá la reflexión y el debate en torno a los diferentes juicios estéticos expresados por los alumnos.

  • Se fomentará la participació