Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Nivel: Secundaria 1º
Materia: Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Recordatorio del tema anterior: Importancia de la toma de decisiones.


• Introducción al nuevo tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Pregunta inicial: ¿Qué creen que influye en nuestras decisiones?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Breve explicación sobre los sentimientos y su relación con las vivencias y la cultura.


• Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas y pedirles que discutan y anoten ejemplos de cómo las vivencias y la cultura pueden influir en los sentimientos de las personas.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus ejemplos y se genera una discusión en clase.


• Actividad individual: Los alumnos escriben en su cuaderno una reflexión personal sobre cómo creen que sus vivencias y su cultura han influido en sus propios sentimientos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Recapitulación del tema y los puntos clave de la clase.


• Pregunta final: ¿Por qué creen que es importante reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura?


• Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que realicen una investigación sobre cómo diferentes culturas pueden tener distintas formas de expresar sus sentimientos.

Sesiones 2-4: Seguir el mismo esquema de inicio, desarrollo y cierre, profundizando en el tema en cada sesión, utilizando diferentes actividade