Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo usará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase: Escritura de nombres en la lengua materna y su importancia.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de escribir correctamente el nombre y cómo se utiliza en diferentes situaciones.


• Mostrar ejemplos de diferentes nombres escritos correctamente en la lengua materna y en otros idiomas.


• Pedir a los alumnos que escriban su propio nombre en su lengua materna y lo compartan con el grupo.

Sesión 2:

• Revisar los nombres escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Formar parejas para que los alumnos comparen sus nombres escritos y busquen similitudes y diferencias.


• Realizar una actividad de juego de memoria, donde los alumnos emparejen el nombre escrito con el nombre hablado.


• Reflexionar sobre la importancia de escribir correctamente el nombre para ser reconocidos y respetados.

Sesión 3:

• Presentar diferentes tipos de letras y fuentes de escritura.


• Pedir a los alumnos que elijan una fuente de escritura que les guste y escriban su nombre en ella.


• Realizar una actividad de intercambio de nombres escritos, donde los alumnos intercambien sus trabajos y comparen las diferentes fue