Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de 3º de Secundaria en la asignatura de Español:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: 1. La falta de conciencia comunitaria en los alumnos y su poca participación en actividades relacionadas con la comunidad.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentar el objetivo de la clase a los alumnos y explicarles la importancia de utilizar los recursos estéticos en los textos dramáticos para escenificar situaciones comunitarias.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones de la comunidad en las que se podrían utilizar estos recursos estéticos.


3. Mostrar a los alumnos ejemplos de textos dramáticos que utilizan recursos estéticos, como metáforas, aliteraciones, rimas, entre otros, y explicar su función en el contexto teatral.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignar a cada grupo una situación comunitaria específica, como una protesta, una fiesta popular o una obra de teatro para niños.


2. Pedir a cada grupo que elabore un guion teatral utilizando los recursos estéticos vistos en el inicio de la clase.


3. Dar tiempo a los grupos para que ensayen sus escenas y preparen la puesta en escena utilizando elementos visuales y sonoros.


4. Facilitar material de apoyo como disfraces, objetos y música relacionados con la situación comunitaria asignada.

Cierre:

1. Invitar a ca