Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase - Aprendizaje por indagación

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto que implican sumas o restas de dos números decimales hasta centésimos, utilizando material concreto y representaciones gráficas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.


• Actividad de exploración: proporcionar a los alumnos diferentes problemas relacionados con sumas y restas de números decimales hasta centésimos, y pedirles que los resuelvan utilizando material concreto.


• Reflexión y discusión en grupo: compartir las estrategias utilizadas por los alumnos para resolver los problemas, y resaltar la relación entre la suma y la resta.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes situaciones problemáticas que involucren sumas y restas de números decimales. Los alumnos deberán investigar y encontrar diferentes métodos para resolver los problemas, utilizando material concreto y representaciones gráficas.


• Compartir y discutir en grupo: cada grupo compartirá sus resultados y métodos utilizados para resolver los problemas. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de aplicación: proporcionar a los alumnos problemas adicionales que requieran sumas y restas de números decimales hasta centésimos. Los alumnos deberán resolverlos utilizando los métodos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Trabajo individual: los alumnos resolverán los problemas de forma