Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Becky 01
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Objetivo: Colaborar en acciones de difusión, promoviendo una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática.

    • Preguntar a los alumnos si saben qué es la prevención de accidentes y riesgos.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación audiovisual (video corto) sobre situaciones de riesgo y medidas de prevención.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los alumnos conozcan en su entorno.

    • Organización de equipos de trabajo (según el número de alumnos en el aula) y entrega de materiales para la actividad.

    • Cada equipo deberá elaborar un cartel informativo sobre una situación de riesgo y las medidas de prevención correspondientes.

    • Los carteles se deben enfocar en el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto de los alumnos.

    • Durante la elaboración de los carteles, el docente debe brindar apoyo y orientación a los equipos.



  • Cierre (10 minutos):



    • Exposición de los carteles por parte de cada equipo.

    • Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de accidentes y riesgos.

    • Indicar que los carteles serán exhibidos en lugares estratégicos de la escuela para promover la cultura de prevención.

    • Motivar a los alumnos a difundir las medidas de prevención aprendidas en sus hogares y comunidades.




Atender al problema: Planea una actividad con enfoque inclusivo en el cual los alumnos puedan participar sin importar su