Explorando y descubriendo nuestro entorno

Yuridiana De
Inicial 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y conversa con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Explorando y descubriendo nuestro entorno


Nivel: Inicial 1º


Objetivo (PDA): Observar y conversar con otras personas para escucharse, socializar y validar descubrimientos, hipótesis y creaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema y exploración del entorno



  • Presentación del tema: La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

  • Diálogo con los alumnos sobre las diferentes cosas que pueden explorar en su entorno.

  • Actividad práctica: Salida al patio de la escuela para observar y explorar el entorno. Cada alumno deberá elegir algo que le llame la atención y compartirlo con el grupo.


Sesión 2 - Los sentidos y la exploración del entorno



  • Recordatorio de la actividad anterior y conversación sobre las observaciones realizadas.

  • Presentación de los sentidos y su importancia para explorar el entorno.

  • Actividad práctica: Juego de adivinanzas con los sentidos. Los alumnos deberán utilizar sus sentidos para adivinar diferentes objetos o alimentos.


Sesión 3 - La creatividad y la exploración del entorno



  • Reflexión sobre la importancia de la creatividad para explorar y descubrir cosas nuevas.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán crear un dibujo utilizando elementos naturales que encuentren en el entorno, como hojas, flores, etc.


Sesión 4 - Socialización de descubrimientos y creaciones



  • Conversación sobre los descubrimientos y creaciones realizados por los alumnos.

  • Actividad práctica: Formar grupos de trabajo para que los alumnos compartan sus descubrimientos y creaciones. Cada grupo deberá es