Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Poco involucramiento de los padres en la educación de sus hijos. La mayoría de los jóvenes desconoce las diferentes ideas del origen humano.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Introducción: Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre el origen de la humanidad y las diferentes teorías existentes.


• Exposición: Brindar una breve explicación sobre la teoría de Charles Darwin y su importancia en la comprensión del origen y evolución de la biodiversidad.


• Actividad: Formar grupos y asignar a cada grupo una teoría del origen humano. Los grupos deberán investigar y preparar una breve presentación sobre dicha teoría para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Repaso: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentaciones: Cada grupo expondrá la teoría del origen humano asignada, incluyendo sus características principales y argumentos a favor y en contra.


• Debate: Fomentar un debate entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre las diferentes teorías del origen humano.


• Actividad: Realizar una actividad en la que los alumnos deberán relacionar las diferentes teorías con la biodiversidad y el proceso evolutivo de la humanidad.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

• Reflexión: Iniciar la sesión con una reflexión sobre el impacto de